Discutindo educação inclusiva através das charges parte 1
O processo de desenvolvimento da aprendizagem deve ocorrer de forma horizontal, onde o educando seja livre para participar ativamente com o professor, debater seu raciocínio e assim promover a construção de conhecimento de forma integrada e interativa. Não é papel do professor moldar o pensamento dos alunos, sendo que, deve ser respeitado o valor agregado das experiências que eles trazem a partir de sua realidade.
Ainda há escolas que possuem esse pensamento arcaico e educadores que não aceitam a nova realidade, a inclusão está aí e tem que ser respeitada as diferenças
ResponderExcluirÉ preciso que tenha cidadania e criticidade e uma educação mediadora entre educando e educador.
ResponderExcluirEu sei muito bem o que essa imagem representa, sou mediador escolar há 2 anos e vejo ainda professores tentando colocar a mesma tarefa para todos não se importando muito com o aluno com deficiência se ele vai entender ou não, muito das vezes o próprio mediador tem que trazer para esse aluno a atividade adaptada.
ResponderExcluirBom dia ! Vivencio isso todos os dias .
ResponderExcluirPrimeiramente, a escola precisa compreender que o aluno é responsabilidade de toda a instituição, e não apenas do agente de apoio à educação especial.
É fundamental que todos os profissionais trabalhem de forma conjunta, colaborando entre si para promover um ambiente acolhedor, inclusivo e favorável à socialização. Somente com essa união é possível garantir uma educação de qualidade para todos.
att. ANDERSON FABIANO DE MELO
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